当好“幼教人”做好“百姓事”
添加时间：2022-3-8 浏览次数：
今年，是历城区机关幼儿园教育集团党支部书记、总园长韩德华深耕幼儿教育的第30个年头。不久前，她还多了一个新身份：当选区人大代表。
作为一名教育工作者，她守初心有情怀，努力给孩子们最好的教育；作为一名区人大代表，她履职尽责，积极为民代言。“未来工作中，我将把两个身份结合，用实际行动诠释责任与担当。”
新身份：积极履职，不负重托
深耕幼儿教育30年里，韩德华从一名普通的幼儿教师，成长为园长，又成为了集团的当家人。在区域集团化办学的探索上，她带领着团队做“尝鲜者”与“开拓者”，在“共有、共治、共享”下，8所分园各有特色。
作为一名幼教人，韩德华能力强：“别人干不成的事她能干成”“别人想不到的点子她能想到”，她是能力全面的“多面手”；有智慧：她善识人用人，有共情力，在集团内培养出了一批优秀的幼教人才；有情怀：秉持着“教育本身就是一项有情怀的事业”的初心，她将园内的每一个幼儿当成自己的孩子，悉心呵护他们健康,让他们快乐成长。
今年，韩德华首次当选区人大代表。在她看来，人大代表就是要为人民办事、为人民服务。她结合自己的工作实际，积极与家长交流，和老师沟通，掌握他们想什么、盼什么，主动听取大家的意见和建议，并在区两会上积极发言，传递出群众的呼声与期盼。
“当选人大代表，自己使命光
荣、责任重大。我要积极履职，不辜负群众的信任和重托。”韩德华说，她将以更高的标准要求自己，坚守教育初心，勇担育人使命，及时掌握社情民意，当好“幼教人”，做好““百姓事”。新站位：立足全局，自我赋能
尽职履责外，区人大代表的身份也让本就乐学善思的韩德华有了新思考：她说，肩上的责任越来越大，在思想上要有更高的站位，以更好的自我来赋能“幼教人”这个身份。
“区两会上，在《政府工作报告》中，区领导多次提到了‘教育’，领导的重托在耳，现场，与其他各界代表交流，我也感到被注入了‘时不我待、只争朝夕’的力量。”韩德华说。
2022年全国教育工作会议中提出，对教育者来说，“必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，准确识变、主动求变、积极应变，抓住重大机遇，开创教育新局面。”这也是韩德华的体悟：教育工作是民生保障的重要组成部分，学前教育关系千家万户，如果站在这个高度上再去思考自己的工作，那么，自己的教育使命感和责任感就更有立足点。
今年2月份，教育部公布《幼儿园保育教育质量评估指南》，对幼儿园评估提出15项48个考查要点。如何进一步推动学前教育高质量发展，满足家长“上好园”的需求？在这一点上，韩德华也有了更深的认识：尊重幼儿身心发展规律和学前教育规律，以构建科学的幼儿园保教质量评估体系为着力点，规范幼儿园办学，引导幼儿园坚守“儿童本位”，不断提高科学保育质量，就能营造良好学前教育生态，守护儿童健康茁壮成长。
新规划：夯实师资，优化管理
“对我自身来说，需要进一步丰富提升，积攒新本领。对集团来说，我也有新的规划。”
韩德华说，目前，集团化办学进入第6个年头，盘子大、事物琐碎，也面临着新的跨越与提升。
首先在教师队伍打造上，要提升老师们的思想认识和能力水平，同时，用科学合理的路径规划助力他们的成长。“社会对优质教育的期盼增加，我们不能停留在老思想、老经验上，要统一思想，主动根据‘优质园+’的发展方向对自我有新的要求。”目前，韩德华聚焦“全员+骨
干+新教师”三大板块，制定出了教师能力提升计划。
“一位好园长就是一所好幼儿园”，在集团化办学中，好园长是组建“好班子”的基础，在园长能力提升上，韩德华提出让集团每位园长都必须做个明白人，把会讲、会写、会反思总结作为园长的必备能力，将通过园长论坛等方式让他们快速成长。
此外，优化集团安全管理机制，落实点位管理责任制，通过精细化管理提升保育质量，让孩子喜欢、家长放心。
（济南报业全媒体记者赵世彩）
作为一名教育工作者，她守初心有情怀，努力给孩子们最好的教育；作为一名区人大代表，她履职尽责，积极为民代言。“未来工作中，我将把两个身份结合，用实际行动诠释责任与担当。”
新身份：积极履职，不负重托
深耕幼儿教育30年里，韩德华从一名普通的幼儿教师，成长为园长，又成为了集团的当家人。在区域集团化办学的探索上，她带领着团队做“尝鲜者”与“开拓者”，在“共有、共治、共享”下，8所分园各有特色。
作为一名幼教人，韩德华能力强：“别人干不成的事她能干成”“别人想不到的点子她能想到”，她是能力全面的“多面手”；有智慧：她善识人用人，有共情力，在集团内培养出了一批优秀的幼教人才；有情怀：秉持着“教育本身就是一项有情怀的事业”的初心，她将园内的每一个幼儿当成自己的孩子，悉心呵护他们健康,让他们快乐成长。
今年，韩德华首次当选区人大代表。在她看来，人大代表就是要为人民办事、为人民服务。她结合自己的工作实际，积极与家长交流，和老师沟通，掌握他们想什么、盼什么，主动听取大家的意见和建议，并在区两会上积极发言，传递出群众的呼声与期盼。
“当选人大代表，自己使命光
荣、责任重大。我要积极履职，不辜负群众的信任和重托。”韩德华说，她将以更高的标准要求自己，坚守教育初心，勇担育人使命，及时掌握社情民意，当好“幼教人”，做好““百姓事”。新站位：立足全局，自我赋能
尽职履责外，区人大代表的身份也让本就乐学善思的韩德华有了新思考：她说，肩上的责任越来越大，在思想上要有更高的站位，以更好的自我来赋能“幼教人”这个身份。
“区两会上，在《政府工作报告》中，区领导多次提到了‘教育’，领导的重托在耳，现场，与其他各界代表交流，我也感到被注入了‘时不我待、只争朝夕’的力量。”韩德华说。
2022年全国教育工作会议中提出，对教育者来说，“必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，准确识变、主动求变、积极应变，抓住重大机遇，开创教育新局面。”这也是韩德华的体悟：教育工作是民生保障的重要组成部分，学前教育关系千家万户，如果站在这个高度上再去思考自己的工作，那么，自己的教育使命感和责任感就更有立足点。
今年2月份，教育部公布《幼儿园保育教育质量评估指南》，对幼儿园评估提出15项48个考查要点。如何进一步推动学前教育高质量发展，满足家长“上好园”的需求？在这一点上，韩德华也有了更深的认识：尊重幼儿身心发展规律和学前教育规律，以构建科学的幼儿园保教质量评估体系为着力点，规范幼儿园办学，引导幼儿园坚守“儿童本位”，不断提高科学保育质量，就能营造良好学前教育生态，守护儿童健康茁壮成长。
新规划：夯实师资，优化管理
“对我自身来说，需要进一步丰富提升，积攒新本领。对集团来说，我也有新的规划。”
韩德华说，目前，集团化办学进入第6个年头，盘子大、事物琐碎，也面临着新的跨越与提升。
首先在教师队伍打造上，要提升老师们的思想认识和能力水平，同时，用科学合理的路径规划助力他们的成长。“社会对优质教育的期盼增加，我们不能停留在老思想、老经验上，要统一思想，主动根据‘优质园+’的发展方向对自我有新的要求。”目前，韩德华聚焦“全员+骨
干+新教师”三大板块，制定出了教师能力提升计划。
“一位好园长就是一所好幼儿园”，在集团化办学中，好园长是组建“好班子”的基础，在园长能力提升上，韩德华提出让集团每位园长都必须做个明白人，把会讲、会写、会反思总结作为园长的必备能力，将通过园长论坛等方式让他们快速成长。
此外，优化集团安全管理机制，落实点位管理责任制，通过精细化管理提升保育质量，让孩子喜欢、家长放心。
（济南报业全媒体记者赵世彩）
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