教育督导是教育法规定的一项基本的教育制度，是我国教育体制的一个重要组成部分。2019年2月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，绘制了我国未来教育发展的宏伟蓝图，是指导我国新时期推进教育现代化的行动纲领。

2019年，教育督导在督促中央教育工作重大决策部署顺利落实、推动地方政府切实履行教育职责、办好人民满意教育等方面出台了系列政策措施，有效地促进了教育现代化的深入发展。

近年来，学前教育由于底子薄、欠账多，目前仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出，“入园难”“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事之一。为了规范学前教育办园行为，依据《幼儿园办园行为督导评估办法》，国务院教育督导委员会办公室专门出台了《关于进一步做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》，进一步做好办园行为的督导评估。
今年办园行为评估有以下几方面特点：

一是突出重点。地方要将薄弱园、民办园和脱贫攻坚重点地区幼儿园等急需加强监管的幼儿园优先开展督导评估。

二是使用统一工具。使用基于互联网的“无纸化”督导评估工具，便于形成全国幼儿园督导评估报告。

三是督促问题整改。地方要逐园建立问题整改清单，狠抓整改落实，切实发挥督导促进幼儿园规范发展的作用。

同时，依据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求，教育部制定《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，建立了幼儿园责任督学挂牌督导制度，到2019年底实现本地所有审批注册的幼儿园（含民办）责任督学挂牌督导的全覆盖。旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题，加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。