“如何做好幼儿园的教研活动？如何能将教研活动落到实处，让教师有针对性的进行研讨活动？”9月16日上午，东阳市实验幼教联盟开展了幼儿园教研活动组织研讨分享的活动，活动由市妇联幼儿园承办。

活动伊始，联盟负责人楼美英老师表示：“教研活动的最终目的是解决教师在实际的教育教学中遇到的问题，从而提高教师的业务能力，促进先进的教育理念转向教育教学行为的转变。我们也想通过此次活动，能让联盟内的幼儿园共同探讨，如何能以点带面，提升幼儿园教研活动的质量。”

活动中，各园分享了本园的教研特色。市实验幼儿园《教研赋能 助力课程改革》卢潇灵老师以乡土文化课程为契机，以幼儿园“发现卢宅肃雍堂”为例进行阐述。她认为要抓住教研组实践样态，聚焦问题，梳理问题，解决问题，并链接《指南》，同时盘活资源，结合孩子的兴趣点，深入研究；实验幼儿园东景园区《以问引研，构建园本教研新常规》胡锦妙老师将教育理念依托于教研组的规划和实施，为教师提供学习的平台与交流的空间，遵循“以真教研促是行动”的原则，坚持以自我审视的角度发现“真”问题，由此推动“真”教研，寻找“真”收获；市妇联幼儿园《快乐教研 研无止境》陆敏老师通过“信息发布会”、“青蓝工程”和“教研训练营”为抓手，通过“游戏式教研”的新形式，丰富教研活动的趣味性，运用集体的智慧进行答疑解惑，从而促进教师平行式的快乐成长。分享结束后，各园骨干教师各抒己见，就如何能提升教研活动的质量的问题进行了头脑风暴。

“为了能更好的开展教研活动，我们鼓励教师保持积极交流的工作模式，大胆开口，放手去做，通过团队学习，自主、合作并行，积极交流，探索教研变革，不仅要让孩子真正成为活动的主人，也要让教师真正成为教研的主人。”市妇联幼儿园陆敏老师如是说。（楼昭君）