选择一所幼儿园，最直观的印象便是目之所及的环境布局与设计。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面，越来越受到重视。国家文件《幼儿园教育指导纲要》也提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足发展的需要”。

第18届北京国际幼教用品展览会上，欧洲讲师团的荷兰现代幼儿教育之父——杰夫也指出，“良好的环境是幼儿快乐成长的必备条件”，并围绕此议题展开讨论。同时，展会上数十家参展企业参展内容便是幼儿园的环境创设，如北京尚华永世、北京大地华浓、北京华城未来、北京鸿腾亚太国际、爱特斯装饰等等。因此，重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力已成为幼儿教育改革的一大趋势。

幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，既包括教学设施和生活设施，也包括园风、集体氛围等精神环境。但目前我国的幼儿园环境基本以观赏为主，缺乏教育与创造性。因此环境在幼儿园中也难以突出它的作用与意义。

如何利用幼儿园环境创设达到教育的目的呢？第18届北京国际幼教用品展览会的同期系列论坛活动上，不仅有专家关于“幼儿健康与园所环创”的专题分享，更有荷兰专家杰夫的 “环境、玩具与幼儿的成长”互动交流。从硬件设施的布局，到音乐环境、文化环境等软件的创设，力求最大限度的利用环境、挖掘环境的教育作用，真正做到让幼儿全面发展。

展会同期，主办单位举办的“北京特色园所参观”活动，包含数十所北京特色知名的幼儿园，不管是硬件设施，还是软件环境创设，在国内幼儿园中皆是一流水平。相信园长们可以在众多的系列活动中真正意识到园所环境创设的意义，并得到启发。展会日期5月11日—13日。