党的二十大将于2022年10月16日在北京召开。为梳理党的十八大以来丰台教育改革发展取得的重要成就，展现丰台教育人砥砺奋进的办学、育人成效，提升丰台教育知名度和影响力，讲好丰台教育故事，特推出“丰台教育这十年：名校长名师大家谈”系列主题宣传，通过名校长、名师的杏坛故事折射丰台教育的十年变化和成就，凝聚起教育系统踔厉奋发的磅礴力量，喜迎党的二十大胜利召开。

本期“名校长名师大家谈”让我们了解丰台区第一幼儿园园长朱继文筑梦幼儿教育，逐梦美好未来的幸福历程。

十年来，丰台教育系统与党和国家事业发展同频共振，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，促进儿童全面发展，以教育质量的稳步提升助力人人出彩、人人成才。对在幼教岗位战斗三十多年，在园长岗位奋斗二十多年的幼教“老兵”的我来讲，这十年就是一个从“我”到“我们”筑梦教育，逐梦美好未来的幸福历程。

　从一个人精彩到人人出彩

教育永远在路上，没有最好，只有更好，需要每个人的共同努力。丰台一幼愿意为每位老师的发展搭建成长平台，通过学习小组、教研小组、培训小组、支教小组等，让每位教师都有出彩的机会。正如我常提到的：只要你愿意，丰台一幼就会有舞台。丰台一幼从未停止支教和手拉手帮扶工作，支教地涉及内蒙、新疆、宁夏、河北、山西等多个地区。支教回忆也是丰台一幼众多教师的独特记忆，从听过到坐过的绿皮火车、接送的拖拉机、清晨到凌晨的握手、第一次异地做课、孤独的独自坚持……虽然过程辛苦，但每位参与其中的老师真正感受到了来自内心的幸福，并成为集体的共同回忆，那份从“我”到“我们”的幸福。

我从支教教师处了解到，通过支教，教师们更加体会到懂得输出、学会输出，帮助的不仅是别人，更是自己。我始终相信，每一次知识传递伴随的一定是更加深入的内化理解，而不断温故知新的过程会让教师始终保持对教育敏锐的感悟力，会不断激发自己主动学习的内驱力。慢慢地也就自然体会到精彩其实就是不断遇见更好自己的过程，更是从一个人精彩到更多人精彩的过程。

　从自己有办法到大家有办法

环保教育一直是丰台一幼认同和践行的过程。我认为和孩子一起天马行空地制作作品，亲手布置的环境才有价值、有教育意义，因为这其中有他们的劳动成果、创造智慧和内心世界。

当废旧的拱形铁架“穿”上虎皮斑纹的新衣，孩子们从“虎口”钻入，就有了“羊入虎口”的奇幻冒险之旅。当不同材质、不同摩擦力的墙砖变成蹭痒痒墙，孩子们在游戏中通过一个简单的“蹭”的动作，便能感受物体表面的不同触感给自己带来的体验和探索。

当废而不废，反而让教育散发出了无限的魅力，在惊叹的同时更感受到教育智慧。慢慢地，老师也变成了幼儿园里的魔法师，被冷落多年的滑梯通过孩子们召开的儿童会议重新进行了改造设计，单一价值的攀登架与黑暗小屋有机融合，明暗游戏自然生成，老师们不仅感受到了变废为宝的乐趣，更重要的是对幼儿行为课程的理解。

生活中的废旧材料在老师和孩子们的眼里就是创造的机会和源泉，资源越丰富，越不能铺张浪费，倡导低碳环保，要从孩子做起，辐射到每个家庭。当老师都变成“有办法”的老师，生活中的一事一物才能皆教育。

　从自己园卓越到姐妹园优越

丰台一幼自2010年落实将优质园资源辐射到农村，采用名园办分园的形式在地处城乡接合部地区创办草桥分园；2012年立足于服务基层百姓，在廉租房小区接收了宋家庄顺八分园；2015年为解决“入园难”问题，创建西局分园。目前丰台一幼已发展为一园六址的教育集团，每年为社会解决1000余名幼儿“入园难”问题，将优质教育资源辐射到周边社区。

我曾在日记中写下丰台一幼的小目标，“希望能够敞开园门办教育，汇聚一批优质幼儿园和幼教同仁，整合优质教育资源，以‘派师入园、跟岗研习、课程共享、师资专培’等多种方式支持广大中西部地区、脱贫摘帽地区乡村幼儿园的发展，共同推动我国学前教育质量的整体提升”。在区教委的支持下，北京市“名园长工作室”“劳模工作室”“特级教师工作室”相继成立，用工作室联结全国各地幼儿园教师的教育智慧，通过线上线下指导、网络直播课堂传递教育理念。目前线上直播百余次。十年来，科学保教理念深入人心，以“游戏点亮快乐童年”“幼小协同科学衔接”为主题，每年开展的“全国学前教育宣传月”主题宣传活动，以及教育部先后印发的《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列重要文件，为科学保教提供了强有力的专业引领。作为一线的实践引领者，我从2018年开始坚持在工作室微信公众号不间断书写教育反思，至今已有近500篇，累计120余万字。我先后出版专著《故事教你做园长》《发现最好的自己——一个园长的教育随笔》《我的幼儿园的教育理念与实践》等10余本书籍，代表北京市在世界名园长大会进行《园长的课程领导力》的发言，应邀在上海国际幼教年会做《幼儿园课程构建与实施》的专题报告，应新加坡教育部邀约讲座，面向全社会持续传播科学保教理念和方法。

这十年，记载着我国学前教育事业的突飞猛进，记载着幼教人的拼搏收获。这十年，无论是教师队伍还是幼儿园的发展变化，都使学前人为之振奋和骄傲，这标志着学前教育深化改革发展取得了重大成效和经验，并快速向高质量发展方向迈进。这十年的成就也将激励着每一位学前人坚守教育责任、秉持教育情怀，为我国学前教育事业的发展接续前行。

人生百年，立于幼学。我将和万千学前人继续幸福筑梦！

来源 丰台时报

丰台区教委供稿