幸福泉儿童发展集团，是致力于儿童个性化潜能发展研究、教育与服务的综合性研究机构。

由知名婴幼儿潜能发展专家程淮教授和我国儿科界泰斗、北京协和医院儿科老主任籍孝诚教授于1997年创办。幸福泉汇集了多领域、跨学科的知名专家，共同组成了幸福泉儿童发展与教育科学研究院，致力于研究解决儿童发展与早期教育的重大理论与实践问题。

20年来，幸福泉秉承“讲责任、讲奉献、讲创新”的核心价值观，逐步发展成为一个拥有幸福泉全国连锁幼儿园、MEGO国际托育亲子中心、迈客猴儿童创客教育三大业务板块的儿童发展机构。

幸福泉研发出版了1000余万字的婴幼儿潜能开发系列课程教材；拥有自主知识产权的婴幼儿潜能发展跟踪测评指导系统；早在2000年就获得了英国皇家认可委员会(UKAS)授权颁发的0-6岁一体化婴幼儿澘能开发、个性化教育、保育ISO9000国际教育质量认证。

项目介绍：

一、蜜罐儿国际婴幼儿成长中心——幸福泉旗下亲子托育品牌

蜜罐儿国际婴幼儿成长中心是幸福泉儿童发展集团旗下的一家致力于社区0~6岁婴幼儿家庭服务的专业品牌。为社区家庭提供包括0.5~4岁托育、0~6岁亲子课程、家庭三代人服务和婴幼儿个性化发展指导等专业服务。

多年来，幸福泉蜜罐儿团队还承担了北京、天津、河南、四川和内蒙古等多个省市自治区0-3岁儿童早期发展和早期家庭教育公共服务项目, 由幸福泉专家团队领衔、蜜罐儿团队参与的十五、十一五、十二五全国家庭教育课题研究中荣获重要奖项。

 

市场前景

二孩政策 利好

早教市场消费人群庞大

市场空间 巨大

观念改变，家长重视程度高

服务需求 升级

80/90后家长教育理念先进

市场需求 旺盛

千亿级的拖婴市场

 

加盟支持

蜜罐儿为您提供

一站式服务支持

全方位保驾护航

加盟三大优势

创新的运营模式

蜜罐儿，拥有最新的托育早教精致模式——NEED模式

 

完善的教育体系

蜜罐儿，沉淀了20于年的核心七大教育体系，秉承幸福泉七大核心教育体系，让每位宝宝既全面和谐又富有个性发展

 

模块化服务体系

蜜罐儿，以模块化赋能，保障顺利开业，轻松建园筹建包、0-6岁一体化课程包、数字化运营包

特色托育亲子服务理念

个性化创新教育，助力三代人科学育儿，改善0-6岁成长微环境

二、蜜罐儿个性化教育托班（MEGO CLASS）——给孩子梦幻般的童年！

蜜罐儿托班是幸福泉儿童发展集团旗下的专业品牌蜜罐儿的托班项目。

为2--3岁幼儿量身打造，课程致力于帮助孩子在成长的关键时期，为其提供优质个性化的托幼教育服务。

以发展孩子独立生活能力、语言表达能力、社交能力、团队合作为核心，全面培养孩子的综合能力！解决家长因工作繁忙，不能兼照顾与教育双重困难，让孩子逐步适应幼儿园的集体生活，为正式入幼儿园做做好充足准备！

 

蜜罐个性化教育托班项目亮点

1.优质研发团队

知名专家团队自主研发，科研成果转化，保障教育有效性

2.专业化测评指导

婴幼儿个性化成长测评4. 0、评估—指导—发展的个性化教育EGD 系统，服务过 80 万多个家庭与孩子，北京市妇联指定的公共服务项目工具。

3.三代人延伸服务

提供优质成长微环境，助力三代人科学育儿（父母、老人、孩子） 

完善的服务体系

1   蜜罐儿托班授权铜牌

2   蜜罐儿托班师资培训（入园实地培训）

3   蜜罐儿罐托班（儿童成长阶梯）电子版文件  

4   蜜罐儿托班工作教学视频服务

5   蜜罐儿托班线上家长课堂

6   蜜罐儿托班远程指导服务

7   个性化教育系统的使用与培训

蜜罐儿托班优势

1  20年沉淀，铸就高品质早期教育专业品牌  

2  提前储备生源，无缝衔接幼儿园

3  盘活闲置资源，优化结构，收益最大化

4  专业的师资团队，丰富的教学经验  

5  提高教师待遇，减少优质人才流动

6  幼儿提前接触集体，降低入园分离焦虑  

7  助力三代人科学育儿，携手实现家园共育

 

三、巧思儿童创新教育体系——点燃孩子主宰未来的能力

人工智能时代已经来临，最稀缺的资源不是知识，而是人们解决问题的想象力和创造力！培养儿童的创造力已成为教育的刚需！

创新教育，是未来教育之根本。爱心培育，让人工智能时代更美好 。把握孩子们创造力培养的关键期，让他们拥有在未来创造幸福的能力。

 

巧思培养成果

在“巧思法”的培养下，已有近千名孩子参加“中国国际幼儿创造力邀请赛”获奖；

近200名儿童的创意作品申请了国家专利，20余名荣获“宋庆龄儿童创意发明奖”；

获得国家专利的小朋友荣获“中国发明协会小小会员”荣誉称号，并在国际发明展上斩获金奖！走出国门，为国争光！

 

引入儿童创新教育项目的价值

1、成为中国发明协会国家级“儿童创新教育实验基地”

2、参加“四库”建设，培养出“小小创意发明家”，让您的机构脱颖而出

3、 专家引领“创造力骨干教师”培养，提高创新教育质量

4、打造“创新特色品牌”，提高业绩和效益

5、多媒体课程既缓解教师教学压力，又保障教育成果

6、通过学前创新教育的国家级平台和儿童创客APP展示教育成果，扩大机构知名度

7、满足家庭对个性化教育的需求，享受优质教育资源，提高家长满意度

8、创造力测评使教育部门掌握区域儿童创造力大数据，经过评估指导，提升区域创新教育水平

9、爱心企业可以捐赠“新儿童计划”，支持儿童创新教育发展，塑造企业形象，回馈区域政府

 

程式巧思课程

《程式巧思》课程以问题为中心、寻找最佳解决办法的培养儿童创造思维与想象的游戏活动。融入最新的多媒体软件教学和互联网数据交互等技术，生动、有趣的“AR动画技术”，激发儿童创造性的解决问题的动机。

 

神笔童画课程

《神笔童画》专门为培养儿童创造力和想象力精心编绘的一本实用性强、操作简单的美术课程。集教学模式、教师教学和家庭互动于一体，课程可参加国家级赛事，既能让家长分享教育成果，又能提高幼儿园品牌曝光度，扩大影响力。

 

儿童创客APP及多媒体课程资源

基于程淮教授发明的“程式巧思法”，应用了多媒体动画、信息技术、AR技术，研发出了儿童创造力系列主题活动，包括AR游戏互动、创客秀、创造力大赛动态等，支持教师线上教学，家长分享教育成果，助力孩子成为未来创新儿童。的解决问题的动机。

 

儿童创造力测评指导系统

发展儿童创造力不仅需要理论和目标，更需要方法和工具。儿童创造力的培养必须建立在科学研究的基础上，需要建立儿童、教师、家长和幼儿园创造力水平和特点的大数据，才能富有个性化地培养儿童的创造力。像人的其他心理特征一样，创造力也是可以测量的。